Ilmaiset verkkokurssit ja todistus
Tämässä rankingissa on koottu vuoden 2023 huippuyritykset ””-osiossa. Tarjouksia on saatavilla 0 kappaletta 20.12.2023 mennessä. Voit käyttää lajittelua positiivisten ja negatiivisten arvostelujen, luokituksen ja muiden kriteerien mukaan.
Yksi tärkeä kriteeri ihmisen kehitykselle on jatkuva itsekasvatus. Ihmiset pyrkivät aina etsimään jotain uutta ja yrittävät saada tästä tiedosta tietä muihin mahdollisuuksiin. Tämä viittaa saavutuksiin koulun tai yliopiston aikana, tavalliseen kotielämään, saavutuksiin työpaikalla sekä yleiseen kehitykseen.
Digitaalitekniikan ja älykkäiden laitteiden myötä tiedonvaihto on saavuttanut huippunopeuden ja myös sen määrä on kasvanut. Käyttäjät voivat hakea artikkelin Internetistä, lähettää viestin, ostaa kirjan tai katsoa hyödyllisen videon mistä tahansa aiheesta kahdella napsautuksella. Kun aiemmin tiedon jakamiseen saattoi kulua jopa vuosi, nyt tietoa voidaan vaihtaa alle minuutissa. Ihmiset katsovat uutisvirtoja, lukevat muita käyttäjiä sosiaalisissa verkostoissa, kommunikoivat ja lähettävät luomansa sisällön yleisöilleen päivittäin. Digitaalisessa ympäristössä tapahtuvan perusviestinnän lisäksi tähän on kuulunut myös koulutus, joka on tärkeä osa henkilökohtaista kehitystä.
Koulutuksen uuden ”aikakauden” kehittäminen
On olemassa satoja erilaisia verkko-oppimisympäristötjossa opettajat tai nuoret ammattilaiset jakavat kokemuksiaan muiden ihmisten kanssa. Nämä voivat olla suoria luentoja, ennalta nauhoitettuja seminaareja, kauniita esityksiä tai interaktiivisia tehtäviä. Tiedonhankintatapoja on jo monia, ja jokainen niistä perustuu kohdeyleisön vaatimuksiin yhdessä heidän kykyjensä kanssa. Lapsille on keksitty interaktiivisia tehtäviä tai minipelejä, joissa lapsi oppii uutta tietoa mielenkiintoisella tavalla ja pitää samalla hauskaa. Samaan aikaan on olemassa opettavaisia leluja, musiikkikirjoja ja jopa lasten kannettavia tietokoneita, joissa on alkeellista elektroniikkaa nuoremmille. Kyse on markkinoinnista ja trendien seuraamisesta, mutta alun perin se on luotu kehittämään uutta tapaa kommunikoida ja olla yhteensopiva teknologiamaailman kanssa.
Varttuneemmalle yleisölle ollaan luomassa erillisiä suuria verkkokouluja ja etäopetuspalveluja. Tällaisilla alustoilla tapahtuva oppiminen on jo osittain korvaamassa tavanomaisen tavan hankkia tietoa, kuten opiskelun yliopistoissa ja erikoistuneissa oppilaitoksissa. Työmarkkinoilla on paljon asiantuntijoita, jotka ovat valmistuneet erityiskouluista ja joilla on jo laaja portfolio hankesuorituksia. Verkko-opetuksen kehitykseen vaikuttavat myös markkinointivälineiden käytön suuntaukset. Sosiaalisissa verkostoissa tai temaattisissa resursseissa voi löytää paljon mainoksia ja ”denim”-artikkeleita etäopetuksen vahvuuksista. Niissä puhutaan saadun tiedon tuoreudesta, käytännön tehtävistä sekä työllistymisestä korkeilla palkoilla. Nämä tekijät motivoivat hyvin potentiaalista yleisöä ja luovat samalla lisääntynyttä kysyntää ja uusia hankkeita tulevaisuudessa. Koulutusresurssien luetteloita päivitetään säännöllisesti, mistä on osoituksena tämän aiheen yleinen suosio.
Toinen merkittävä tekijä verkko-opetuksen suosiossa on pakollinen siirtyminen etämuotoon. Uusien karanteenirajoitusten vuoksi useimmat yritykset ovat yhdessä koulutuskeskusten kanssa siirtyneet etätyöskentelymuotoon. Aluksi tämä lähestymistapa herätti heti kritiikkiä molemmin puolin, mutta vähitellen verkkomuoto yleistyi ja onnistui joissakin kriteereissä päihittämään tavanomaisen muodon. Uusien opiskelijoiden dynaaminen virta ja koulutuspalvelujen lisääntynyt kysyntä on ollut ilmeistä vuoden 2020 alusta lähtien. Monet henkilökunnan jäsenet jäivät ”suunnittelemattomille” lomille, ja heillä oli aikaa opiskella uudessa muodossa. Yleisö halusi suorittaa kursseja etänä ja saada todistuksen ilman paikkasidonnaisuutta, lisätä portfoliotaan tai parantaa nykyistä pätevyyttään.
Ratkaiseva tekijä etäopetuksen onnistumisessa on uuden teknologian kehittäminen. Kehitys vaikuttaa työmarkkinoihin samanaikaisesti uusien ammattien syntymisen, työvoiman laajentumisen ja uusien osastojen perustamisen kanssa. Tavallisissa yliopistoissa tai koulutuskeskuksissa ei ole vielä saatavilla suurinta osaa näistä profiileista, joten tulevat asiantuntijat etsivät tietoa verkosta. Tähän liittyy myös koulutuspohjan jatkuva muuttuminen, sillä uudet erikoisalat vaativat säännöllistä päivittämistä ja tarkentamista. Yliopistoilla ei useimmiten ole aikaa päivittää koulutusohjelmaa, joten suuryritykset eivät pidä valmistuneita henkilöitä ensisijaisina työmarkkinoilla. Tietotekniikka (ohjelmointikurssit), mukaan lukien Big Data -tiedon analysointi, suunnittelijat, laadunvarmistusinsinöörit, SMM ja Internet-markkinoijat ovat usein tällaisten ammattien listan kärjessä. Vuonna 2021 nämä ovat jo erillisiä ammatteja, jotka edellyttävät suuria taitoja yhdessä käytännön kokemuksen kanssa, joita ”klassinen” yliopisto ei voi tarjota.
Näiden tekijöiden perusteella tuleva opiskelija selaa sertifikaattikurssien sivuja verkossa ja valitsee itselleen lupaavamman alan. Koulutustaso ja hankitun tiedon tuoreus ratkaisevat työnhaun ja palkan, mikä vaikuttaa yleensä yleiseen elämänlaatuun. Verkossa on kuitenkin paljon eri yritysten tarjouksia, joissa korostuu hintaero ja portfolion loppudokumentti. Suurin osa potentiaalisesta yleisöstä etsii verkkokursseja, joilla on tutkintotodistus johtavista kouluista tai koulutuskeskuksista.
Todistusten myöntäminen
Asiakirjan saaminen koulutuksen päätteeksi ei voi johtua vain yhden koulutustyypin vahvuuksista. Monet ilmaiset portaalit antavat myös todistuksia oppisopimuskoulutettavilleen, mikä on hyvä lisä hakijan ansioluetteloon ja portfolioon. Kaikkiin koulutuksiin on liitettävä asiakirja, joka vahvistaa, että oppisopimusoppilas osallistui kurssille ja sai tietyn pätevyyden (uusi ammatti). Työnantajat suhtautuvat vakavasti näihin merkintöihin hakijoiden ansioluetteloissa, joten kursseilla, joilla ei ole loppudokumenttia, ei ole juuri mitään vaikutusta tulevaan uraan.
Jos koulutettava ei tarvitse todistusta suorituksesta, kaikki avoimet luennot tai jopa oppituntiklipit YouTubesta löytyvät koulutustarkoituksiin. Ei tarvitse maksaa rahaa eikä varata aikaa tuntiohjelman seuraamiseen, mukaan lukien kotitehtävät ja kokeet. Muodollista näyttöä osaamisesta tarvitaan vain työpaikan ja ammattitason löytämiseksi.
Maksulliset tai ilmaiset verkkokurssit, joista saa todistuksen
Uusien opetushankkeiden ja valmiiden materiaalien määrä verkossa kasvaa jatkuvasti, mistä ovat osoituksena monet verkkokurssien sijoitukset. Jos käyttäjä hakee hakusanalla ”ilmaiset verkkokurssit”, järjestelmä palauttaa satoja eri tuloksia, mukaan lukien useita mainoslinkkejä. Kaikki näytetyt tulokset eivät kuitenkaan sovi tulevan opiskelijan tarpeisiin. Joihinkin julkaistuihin tarjouksiin ei välttämättä sisälly lopputodistusta tai ne eivät anna palautetta opettajalle. Toiset koulut eivät välttämättä opeta ammattia tyhjästä etänä, vaan tarjoavat vain lisäkursseja. Taloudellisella puolella jotkut yleisöt etsivät vain ilmaista opetusmateriaalia. Digitaaliselle koulutukselle ei ole olemassa kiinteää hintaa, mutta tarkastelemalla suosittujen yritysten toimintatapoja voi nähdä analogian, jossa on minimaalisia eroja saman oppimispohjan osalta.
On olemassa monia aihekohtaisia foorumeita tai kirjoittajien artikkeleita, joissa vertaillaan ilmaista ja maksullista koulutusta verkossa. Asiantuntijat keräävät tietoa entisten opiskelijoiden palautteesta ja liittävät henkilökohtaisia havaintoja auttaakseen yleisöä ratkaisemaan tämän ”argumentin”. Kummallakin koulutustyypillä on kuitenkin vahvuuksiensa ohella myös haittoja, joista sinun on oltava tietoinen etukäteen. Peruskatsaus maksullisen ja maksuttoman koulutuksen eroihin auttaa oppijaa erottamaan oikein etäopiskelun erot ammatissa.
Asiantuntijoilta saatujen tietojen ja verkkokouluista valmistuneilta saatujen tietojen perusteella voidaan määritellä maksullisen koulutuksen tärkeimmät edut:
- Kokonaisvaltainen lähestymistapa. Tieteenalan pirstaleinen opiskelu voi vaikuttaa oppimateriaalin kokonaisvaltaiseen hahmottamiseen ja ymmärtämiseen. Esim, Englannin verkko-opetus edellyttää tietojen tuntemusta johdantotasolta. Ilman aikamuotojen periaatteen ymmärtämistä oppilas ei pysty myöhemmin mallintamaan monimutkaisia lauserakenteita;
- viestintä opettajien kanssa. Useimmissa ilmaisissa ohjelmissa ei anneta palautetta ohjaajille, mikä on tämäntyyppisen oppimisen haittapuoli. Opettajan jatkuva tuki varmistaa, että materiaali on opittu, ja auttaa kotitehtävien tai projektitöiden tekemisessä;
- työnhakuun liittyvää apua. Useimmiten suositut koulutushankkeet auttavat valmistuneita työnhaussa, kuten ansioluettelon laatimisessa ja haastattelua edeltävässä koulutuksessa. Nämä palvelut sisältyvät jo yleiseen opetussuunnitelmaan, joten koulutusinvestointi voi maksaa itsensä takaisin nopeammin.
Vapaiden oppimisprojektien vahvuuksia tulisi korostaa näillä sisältöpisteillä:
- taloudellinen puoli. Opiskelija ei maksa rahaa luennoista tai muusta opetuksesta koko opintojakson ajalta, mutta saa silti koko kurssin oppimispohjan. Tällaisissa tilanteissa opiskelijat uhraavat vain aikaa, sillä hyvän venäjän verkkokurssin löytäminen on usein vaikeaa;
- samankaltaisia aiheita. Verkossa on monia oppimiskeskuksia, jotka ovat kehittäneet erillisiä ilmaisia ohjelmia eri erikoisaloilla, kuten kokeiluluokkia, joissa on johdantoluentoja. Tämän lisäksi opiskelija saa avoimia oppitunteja, luento-otteita, kirjoja, tieteellisiä julkaisuja ja ilmaisia työpajoja;
- ensimmäinen askel kohti kokonaisvaltaista koulutusta. Vapaa kurssi voi vaikuttaa opiskelijan lopulliseen päätökseen suuntautua tietylle tieteenalalle tai vaihtaa kurssia ja hakeutua toiselle alalle. Joskus kouluilla ei ole hyvityskäytäntöä, joten harjoittelijoille ei makseta hyvitystä, kun he vaihtavat kiinnostuksen kohdetta.
Analysoitaessa ilmaisten online-sertifikaattikurssien vahvuuksia on selvää, että tällaiset ohjelmat pitävät opiskelijat virkeinä ja auttavat heitä pääsemään alkuun ammatissaan. Tällaisista kursseista ei todennäköisesti ole hyötyä asiantuntijoille, joilla on työkokemusta tai käytännön tietoa, joten ne on suunniteltu enemmänkin aloittelijoille. Ilmaisten kurssien löytämiseen on kuitenkin suhtauduttava myös vakavasti, joten ennen kurssille ilmoittautumista kannattaa tutkia niiden rakennetta ja kriteerejä koulutuksen yleisestä hyödyllisyydestä.
Ilmaisten sertifikaattikurssien tyypit
Ilmaisen etäopetuksen alalla on runsaasti ohjelmia ja muotoja, joiden asiantuntemuksen taso tai tietojen tuoreus vaihtelee. Etsiessään ilmaisia opettajankoulutuskursseja verkosta koulutettava ei välttämättä löydä sopivaa akateemista taustaa, koska kyseessä on suppeampi erikoistumisala. Tähän kategoriaan kuuluvat myös kirjanpidon etäkurssit, jotka edellyttävät laajaa tietämystä ja laajaa kokemusta. Myös projektityöskentelyyn painottuvat etäopintokurssit kuuluvat tähän luokkaan. Tämän perusteella voit itse arvioida, mikä ero on kattavan, maksullisen koulutuksen ja avoimen oppituntien välillä. Jälkimmäiset sisältävät useimmiten pinnallista materiaalia tai lähtökohdan tietyn tieteenalan jatko-opiskelulle. Tarkastelemalla suosittuja resursseja voidaan ilmaista verkkokoulutusta kerätä ja jäsentää erillisiin tyyppeihin:
- Sisäänpääsyohjelmat. Tämäntyyppistä etäopetusta on tarjolla suosittujen verkkokoulujen tai erikoistuneiden koulutuskeskusten alustoilla. Lyhyillä yleisluennoilla on johdantotehtävä, jonka tarkoituksena on tutustuttaa opiskelija maksullisilla oppitunneilla pidettävän jatkomateriaalin rakenteeseen. Yleensä niihin pääsee käsiksi jonkin sovelluksen kautta tai koulut julkaisevat niitä vapaasti verkkosivustoilla ja videohosting-sivustoilla. Joskus tällaisia ohjelmia julkaistaan maratoneina, mestarikursseina ja avoimina webinaareina.
- Yleisiä tai täydentäviä aiheita koskevat kurssit. Tällaista tyyppiä esiintyy myös maksullisissa digitaalisissa koulutushankkeissa lisäoppimisympäristönä yleistä kehitystä varten. Tähän luokkaan kuuluvat lyhyet oppitunnit pehmeistä taidoista, siitä, miten esiintyä oikein työhaastatteluissa, tunneälyn kehittämisestä ja tietyn ammatin aloittamisesta. Vastaavia oppitunteja löytyy opiskelijoille ilmaispalveluista tai sosiaalisesta mediasta.
- Kurssien laatiminen ulkoisilla alustoilla. Tähän kuuluvat myös yliopistojen tai korkeakoulujen kattavat ohjelmat, jotka julkaistaan ulkoisissa koulutusportaaleissa. Monet luennot tai opetusmateriaalikokoelmat ovat julkisesti saatavilla hankkeissa kuten Coursera, Stepik, MOOK tai Moodle. Ne sisältävät enemmän tietoa kuin koeluennot, ja nykyisen materiaalin kuuntelun jälkeen opiskelija tekee tietokilpailun. Tällaisten kurssien päätteeksi annetaan alustan puolesta asianmukainen todistus, jossa on merkintä tekijästä (yliopisto tai koulutuskeskus).
- Oppaat, tarkistuslistat, muistiot, artikkelit ja paljon muuta.. Koulutusalalla suosittu hyödyllistä tietoa, joka on luotu ilmaiseksi. Sitä löytyy koulujen alustoilta, teemaresursseista, sosiaalisista verkostoista, suurista yhteisöistä sekä mainosten muodossa. Tarkistuslistoja ja oppaita motivoidaan usein lisämuunnoksilla tai kohdeyleisöä kiinnostavilla mainoksilla. Ne eivät sovellu ammatiksi, mutta olisivat hyvä lisä pääasialliseen opetuspohjaan oppimisen yhteydessä.
Jos analysoimme tulevaisuuden koulutusohjelmia, vuonna 2022 ilmaisia verkkokursseja on enemmän kuin maksullisia kokonaisvaltaisia kursseja. Koulutusmarkkinat kehittyvät tekniikan ja yritysten tarpeiden mukana, joten ei tarvitse pelätä pääsyn sulkemista tai materiaalien poistamista alustoilta. On tärkeää, että tulevat opiskelijat ottavat huomioon koulutuksen laadun ja kurssin suorittamisen helppouden sekä sen validoinnin tulevan uran kannalta. Jos alustalla ei ole ilmaisia materiaaleja ja johdantotunteja, verkossa on monia temaattisia resursseja, joissa on koulujen keskusteluja ja riippumattomia arvioita. Valmiiden arviointien perusteella voit muodostaa kokonaiskäsityksen koulun suorituskyvystä tai koulutuspohjan laadusta.
Päätelmät
Kolmen vuoden aikana Internetiin on ilmestynyt monia mielenkiintoisia ja hyödyllisiä koulutushankkeita, joissa tarjotaan verkkokoulutusta, josta saa todistuksen. Luennot, maratonit, suorat webinaarit, opetusohjelmat ja loppuprojektin puolustaminen ovat kaikki osa ammatin oppimisen uutta muotoa. Parasta koulua etsiessään opiskelijan tulisi tukeutua artikkelissa kuvattuihin kriteereihin ja typologiaan. Digitaalisen oppimisen rakenteen alustava tutkiminen auttaa säästämään aikaa eikä törmää vanhentuneeseen tietoon yhdessä sattumanvaraisen oppimispohjan kanssa.
Maksuttomat etäopintokurssit, joilla on todistus, antavat opiskelijalle mahdollisuuden vertailla, arvioida ja muodostaa henkilökohtainen mielipide hankkeista ilman kustannuksia. Jos opiskelija on avoimen luennon kuultuaan kiinnostunut jatko-opinnoista, voidaan suunnitella kattavan koulutusohjelman ostamista.