Kirjanpitokurssit
Tämässä rankingissa on koottu vuoden 2023 huippuyritykset ””-osiossa. Tarjouksia on saatavilla 0 kappaletta 20.12.2023 mennessä. Voit käyttää lajittelua positiivisten ja negatiivisten arvostelujen, luokituksen ja muiden kriteerien mukaan.
Työmarkkinat kehittyvät ja vahvistuvat jatkuvasti, mistä ovat osoituksena yleiset tilastot, joissa työpaikkojen määrä kasvaa. Potentiaaliset hakijat analysoivat tarjouksia päivittäin ja jättävät usein huomiotta matalapalkkaiset työpaikat sekä tarjoukset, joissa ei ole mahdollisuutta edetä. Urakehityssuuntaus on kasvussa, mihin vaikuttavat nuoremman ja kunnianhimoisemman sukupolven ”tulo”, uusi teknologia sekä yhteiskunnallinen kehitys.
Jotkin aiemmin suosituista ammateista ovat hitaasti jäämässä historiaan, kun asiantuntijatehtäviä hoitavat automaattiset järjestelmät. Sen sijaan työmarkkinoilla tarvitaan aihepiirin asiantuntijoita, jotka osaavat luoda ja konfiguroida näitä, nopeuttaa vakioprosesseja ja kasvattaa yrityksen voittoja. Katso luokitukset verkkokurssit tai koulutuskeskuksissa on mahdollista nähdä samanlainen dynamiikka.
Nykyinen työmarkkinadynamiikka
Avoimien työpaikkojen määrä tietotekniikka-alalla on kasvanut merkittävästi kolmessa vuodessa, ja keskipalkkojen taso kertoo näiden taitojen hyödyllisyydestä. Useimpia tietotekniikan aloja ei opeteta yliopistoissa tai korkeakouluissa, mikä myös aiheuttaa henkilöstöpulaa sekä eroa loppupalkassa. Nuoret työnhakijat katsovat työnhakusivustoja ja ymmärtävät, että digitaalitekniikan oppiminen on tulevaisuudessa hyödyllisempää.
Myös internetin koulutuslähteiden hakemistot kertovat tästä hyvin – 90%-tapauksissa suositut koulutusohjelmat liittyvät tietotekniikka-alaan. QA-insinöörit, Big Data -analyytikot, ohjelmoijat, SEO-optimoijat – kaikkia näitä ammatteja pidetään lupaavampina seuraavien 10 vuoden aikana. Monet yritykset etsivät myös tekoälyn, lisätyn todellisuuden, 3D-suunnittelun tai 2D-animaation asiantuntijoita.
Työmarkkinoilla on kuitenkin ja tulee jatkossakin olemaan ammatteja, joita ei voida vielä automatisoida tai joita ei korvata tekoälyteknologialla. Esimerkiksi päivitetyt englannin kielen verkko-oppimisohjelmistot eivät voi olla täydellinen vaihtoehto opettajan pitämille tunneille. Mobiilisovellus tai verkkopalvelu ei anna oppijalle joustavampaa viestintää ja tarkkaa ymmärrystä ”heikkouksista”, jotka on korjattava, jotta oppilas oppii materiaalin. Samalla tällainen oppiminen ei tarjoa elävää harjoittelua, palautetta tai lisämotivaatiota oppimiseen. Itseopiskelu näiden palvelujen avulla voi tarjota kattavan pohjan oppiaineen pääkohdista. On kuitenkin hyödyllistä kommunikoida äidinkielisten puhujien tai pätevien kouluttajien kanssa materiaalin vahvistamiseksi ja harjoittelemiseksi.
Samanlainen tietämys ja opetusmenetelmät pätevät myös kirjanpidon ja verotuksen alalla. Lähes kaikki yritykset tarvitsevat taloushallinnon asiantuntijoita, ja itse tieteenalaa on opetettava siten, että hankittuja taitoja päivitetään jatkuvasti. Monet kaupalliset organisaatiot ilmoittavat avoimia työpaikkoja kirjanpitäjän tehtäviin, joissa määritellään useita vaatimuksia korkean palkan takaamiseksi. Pitkäaikaisen kokemuksen omaava omistautunut työntekijä voi saada jopa 120 000 ruplan palkkaa, mikä vastaa tietotekniikkamarkkinoiden johtavia asemia.
Henkilöstö, jolla on kirjanpitotaitoa ja -tietoa, voi siirtyä keskitason tehtäviin ja saada lisää käytännön taitoja jo työtehtävissä. Joskus korkea-asteen koulutuksessa hankitut tiedot eivät kuitenkaan välttämättä riitä, sillä opetussuunnitelmia tarkistetaan tai päivitetään harvoin uudella aineistolla. Koulutuskeskuksista valmistuneille ja alalle vasta-alkajille on tarjolla kirjanpidon verkkokursseja tyhjästä. Sinun on kuitenkin ymmärrettävä tällaisten koulutusohjelmien rakenne ennen niihin osallistumista tai niihin hakeutumista.
Kirjanpidon verkkokoulutuksen rakenne
Internetissä on vain vähän teemakohtaisia lähteitä, joissa kuvataan yksityiskohtaisesti kirjanpidon opetusmenetelmiä. Jos kirjoitat hakusanaksi ”kirjanpidon etäkurssit”, löydät satoja eri organisaatioiden tarjouksia. Yleensä yritykset motivoivat potentiaalisia kuulijoita ”suurilla lupauksilla” nopeista oppimisohjelmista tai houkuttelevat harjoittelijoita lupauksilla korkeasta palkasta tulevaisuudessa. Tulokas, jolla ei ole työkokemusta, ei välttämättä ymmärrä kirjanpidon oppimisen monimutkaisuutta ja kurssin esittelyyn tarvittavaa tietomäärää. Oppimisen nopeuteen vaikuttavat opetusmenetelmät, materiaalin tuoreus, ohjaajan pätevyys ja opiskelijan halukkuus.
On kuitenkin olemassa perusajankohta, josta monet ammattikoulut lähtevät liikkeelle. Keskimäärin aloittelijan perehdyttäminen rahoituslaskennan perusteisiin vie noin 200+ opetustuntia. Kirjanpidon verkkokoulutus vaatii käytännön kokemusta yhdessä opettajien konsultaatioiden kanssa, mikä ei voi kestää yli 1 kuukautta tai 2 viikkoa.
Kun etsitään verkkokoulutusalustaa, on samalla otettava huomioon koulutusyksikön organisaatio. Kokemusta omaavien yritysten työntekijöitä ei voida kouluttaa samaan aikaan kuin kirjanpidossa vasta-alkajia. Jos kokemusta omaavat kirjanpitäjät ovat kiinnostuneita henkilötietojen käsittelymenetelmistä, jälkimmäisillä ei ole käsitystä kirjanpidon perusorganisaatiosta yrityksessä.
Erot aikaisemman oppimisen tasossa voivat vaikuttaa oppimateriaalin oppimiseen ja koko kurssin lopputulokseen. Johtavat koulut järjestävät tietokilpailuja, joiden avulla voidaan määrittää opiskelijan taitotasoa, jotta oppimispohjaa voidaan rakentaa edelleen. Toinen kirjanpitokurssien kohta on ylimääräinen itseopiskelu. Jotta opiskelija voi opiskella oppiainetta kokonaisvaltaisesti, hänen on itse luettava asiaankuuluvaa kirjallisuutta ja kirjailijoiden opetusmateriaaleja. Kotitehtävät auttavat vahvistamaan luennoilla käsiteltyä materiaalia ja täydentämään sitä kuivemmalla, jäsennellyllä tiedolla.
Kun kyseessä on tietty ohjelmisto (esim. 1C:Accounting), koulut suosittelevat tai jakavat kirjallisuutta itseopiskelua varten. Tällaiseen täydennykseen kuuluu myös loppukoe, jonka perusteella annetaan asiaa koskeva asiakirja. Kurssista saatu todistus on hyvä lisä portfolioon ja lisää automaattisesti hakijan arvoa työmarkkinoilla. Etäkursseilla opiskelija saa kurssin päätteeksi todistuksen, jonka numero merkitään rekisteriin.
Yhteenvetona kattavan kirjanpidon verkkokurssin ensisijaisista kriteereistä voidaan todeta, että sen rakennetta voidaan korostaa seuraavien seikkojen avulla:
- kokonaiskoulutusaika ja opintotuntien määrä;
- opetusmenetelmät, ohjaajien (opettajien) pätevyys;
- tutkimusosan organisointi, oppilaiden jakautuminen osaamistason mukaan;
- Testi, esitesti, esikonsultaatio;
- lisäkirjallisuuden opiskelu, kotitehtävät;
- loppukokeet, profiilikokeet;
- Todistuksen tai muun asiakirjan antaminen, joka vahvistaa, että olet suorittanut koulutusperustan.
Kun etsitään yleissivistävää koulutusohjelmaa tai uudelleenkoulutuskurssia etänä, kaikkia kriteerejä ei voida ottaa huomioon. Niiden määrä on oppisopimuskoulutettavan henkilökohtaisten vaatimusten alalla tai yrityksessä, joka etsii hakijaa, jolla on erityistaitoja. Hyvä verkkokoulu voi antaa harjoittelijoille lisäkirjallisuutta, mutta harjoittelijat voivat sen sijaan palata suorittamiensa oppituntien arkistoihin. Tämä pätee sekä maksullisiin oppitunteihin että joihinkin ilmaisiin nollataito-ohjelmiin verkossa.
Maksulliset ja ilmaiset verkkokurssit
Jotkut tulevat opiskelijat haluavat aloittaa kirjanpitokurssin ilmaiseksi testatakseen henkilökohtaista tietämystasoaan. Toiset pelkäävät menettävänsä rahaa, sillä verkossa on maksullisia resursseja, joissa on vanhentunutta tai hyödytöntä materiaalia. Samaan aikaan ilmaisilla isännöintisivustoilla tai aihekohtaisilla foorumeilla voit nähdä monia erikoistuneita materiaaleja, kuten otteita luennoista ja erikoiskirjallisuutta. Kummallakin näkökannalla on järkevä peruste, sillä tarjousten suuren määrän myötä mahdollisuus löytää heikkolaatuista materiaalia kasvaa samalla tavalla.
On kuitenkin olemassa joitakin virheellisiä oletuksia ennen kirjanpidon opettelun aloittamista. Jotkut opiskelijat luulevat, että kirjanpitäjäksi tai verokirjanpidon asiantuntijaksi voi pätevöityä ilmaiseksi käymättä verkkokoulua. Teoriassa se vaatii paljon vaivaa ja aikaa, eikä tulos välttämättä ole sen arvoinen. Käytännössä lähes kaikki yritykset etsivät kirjanpitäjää, jolla on pätevyystodistus tai asianmukainen tutkinto yliopistosta tai verkkokoulusta. Verkossa on muutamia resursseja, jotka tarjoavat ilmaisia verkkokursseja, joilla on todistus.
Suurin osa aineistosta on johdantoa, jossa kuvataan pintapuolisesti kirjanpidon perusteita. Ilmaistuntien katsomisen jälkeen opiskelija ei todennäköisesti ymmärrä esitettyä oppimispohjaa eikä pysty soveltamaan sitä käytännössä. Ilmaiskurssit eivät myöskään sovellu pääkirjanpitäjille, sillä heidän tietovaatimuksensa ovat korkeammat verrattuna työntekijöihin, joilla ei ole työkokemusta.
Samaan aikaan yleisön on vaikea löytää ilmaista materiaalia. Julkisesti saatavilla on vain vähän tietoa palkanlaskennan tai kirjanpidon perusteista budjettiorganisaatiossa. Vastaavista aiheista on olemassa oppimispohja erikoiskirjallisuudessa, jota tuotetaan maksullisesti ja jota ei julkaista julkisesti. Ensisijaiset asiakirjat, tilinpäätökset, palkanlaskenta – kaikki nämä tieteenalan rakenteelliset osat julkaistaan useimmiten hajanaisesti.
Vapaat tiedot eivät riitä kirjanpidon kattavaan opiskeluun, mutta ne auttavat kertaamaan opittua tai muistuttamaan siitä työskentelyn aikana. Maksullisilla ja ilmaisilla kursseilla on vahvuuksiensa ohella myös heikkouksiaan, jotka sinun tulisi tiedostaa ennen oikean kurssin etsimistä. Jos opiskelijalla on vain vähän aikaa opiskeluun, erojen analysointi auttaa löytämään oikean kurssin nopeammin.
Kirjanpidon verkkokurssien hyvät ja huonot puolet
Kun harkitset kirjanpitokurssia verkossa, sinun on ensin korostettava maksullisen koulutuksen etuja:
- Opetussuunnitelman koostumus, hankitun tiedon tuoreus.. Maksullisessa koulutuksessa opiskelijalle annetaan vain kapea-alainen opetussuunnitelma, jonka aihe liittyy nykyiseen ohjelmaan. Esimerkiksi tuleville pääkirjanpitäjille aiheena ovat viran vastaanottamisen perusteet, selittävien asiakirjojen opiskelu ja kirjanpito-osaston organisaation rakenne.
- Viestintä opettajien kanssa. Kun opiskelijat oppivat uutta materiaalia, heillä voi olla aiheeseen liittyviä kysymyksiä, jotka on selitettävä, jotta he voivat omaksua opetussuunnitelman oikein. Maksullisilla kursseilla opiskelijat voivat olla yhteydessä opettajiin ja pyytää henkilökohtaista neuvontaa uuden tiedon vahvistamiseksi.
- Koulutuspohjan jatkuva tarkistaminen. Ilmaisia kursseja selatessasi huomaat, että osa niistä on julkaistu jo pitkään. Kirjanpidon alalla on tärkeää pysyä ajan tasalla uutisista ja muutoksista laeissa (tai talousarviossa), joihin työntekijän työ perustuu. Maksullisten ohjelmien tulisi tarjota vain ajantasaista tietoa, kuten koulutusta uusista ohjelmistoversioista tai online-kassakoneiden päivityksistä.
- Asiakirjojen antaminen. Kurssin päätteeksi maksavat organisaatiot antavat koulutettaville todistuksen tai jatkokoulutustodistuksen. Kaikkia rekisteriin siirrettäviä opiskelijoiden henkilötietoja käsitellään verkkokoulun tietosuojakäytännön sääntöjen mukaisesti. Samalla portfolion kartuttaminen on plussaa tulevalle urallesi.
- Työllisyysapu. Maksullisten pikakurssien tai kattavien ohjelmien jälkeen jotkin yritykset auttavat harjoittelijoita löytämään työpaikan. Tämä soveltuu kirjanpitoalalle vasta-alkajille, jotka ovat juuri alkaneet uppoutua rahoituslaskennan alaan.
Maksullisilla kirjanpito- tai täydennyskoulutuskursseilla on muita, suppeampia vahvuuksia. Niitä muokkaa oppija henkilökohtaisesti, vain omien tarpeidensa pohjalta. Ilmaisten kirjanpidon verkkokurssien osalta niiden vahvuudet on syytä nostaa esiin seuraavasti
- Vapaa pääsy. Opiskelijat voivat suorittaa ilmaisia kursseja ja investoida muihin, maksullisiin lisäohjelmiin. Samaan aikaan ilmaisen materiaalin saatavuus on rajaton – voit opiskella tiettyä tieteenalaa ilman aikataulusidonnaisuutta.
- Asioiden pistokokeet. Jos työntekijä on kiinnostunut kirjanpito- tai osakepääomatiedoista, lyhyet tiedot löytyvät verkosta. Sinun ei tarvitse hakeutua maksulliseen koulutukseen tyhjästä ja käydä tunnettua materiaalia uudelleen läpi.
- Johdanto tieteenalaan. Suurin osa ilmaisista kirjanpitokursseista toimii osana maksullista, kattavaa verkkokouluohjelmaa. Kokeiluluokat perustetaan tutustuttamaan oppilas puitteisiin ja motivoimaan häntä ilmoittautumaan.
Kirjanpitoalan foorumeiden tai teemakohtaisten resurssien asiantuntijat kannattavat maksullisia ohjelmia, ja he vetoavat lähetettävän materiaalin laatuun. Keskustelijat puhuvat mahdollisuudesta yhdistää ydinopinnot ja erikoiskirjallisuuden opiskelu, josta osa on julkisesti saatavilla. Pääkirjanpitäjät esittävät samansuuntaisen näkemyksen, mutta suosittelevat myös korkea-asteen peruskoulutusta. Tämä koskee osastopäälliköitä, apulaiskirjanpitäjiä sekä henkilöstöpäälliköitä, joilla on lisäpätevyys.
Opettajien ja henkilökunnan ammatilliset kehittämiskurssit etänä
Asiantunteva kirjanpitäjä ja verovirkailija joutuu usein kohtaamaan uusia haasteita työpaikalla. Aiempi osaaminen saattaa puuttua, joten yritys lähettää osaston lisäkoulutukseen. Tämä koulutusohjelma koskee myös kirjanpitokouluttajia, sillä koulutettavat tarvitsevat päivitettyä ja laajennettua tietoa alalta. CPC-kurssit on jaettu tiettyihin osa-alueisiin, jotka on kohdennettu erityisesti yrityksen tehtäviin.
Perusopetuksen jälkeen opiskelija voi suorittaa toissijaisen vastuuohjelman tai esivalituksen FTT:n säädöksistä. Näihin alalajeihin kuuluu kursseja verosuunnittelusta, yritysten kirjanpitokäytännöistä, ajankohtaisista lakimuutoksista ja niin edelleen. Työntekijän arvon ja urakehityksen lisäämiseksi on tarpeen nostaa pätevyystasoa sekä saada lisäkoulutusta. Koulutuksen päätteeksi koulutettavalle on annettava todistus, joka osoittaa hänen taitonsa.
Se voi olla työntekijän henkilökohtainen toive tai julkisen sektorin organisaation ammattipätevyysvaatimus. Koulutusmarkkinoita analysoitaessa on mahdollista tunnistaa tällaisia tapoja parantaa pätevyyttä:
- Asiantuntijajulkaisut (aihepiirikohtaiset lehdet, metodologinen kirjallisuus, bibliografiat);
- suorat luennot (webinaarit, verkkokonsultaatiot asiantuntijoiden kanssa, teemakokoukset kollegoiden kanssa, videokonferenssit palautteen kera);
- kattavat seminaarit (live-kokoukset, kasvokkain tapahtuvat luennot, maratonit);
- tavanomaiset ammatilliset kehittämisohjelmat (kasvokkain tapahtuvat luennot ja kokeet);
- Verkkokurssiohjelmat (peruskoulutuskeskukset, joiden tarkoituksena on lisätä opetushenkilöstön tietämystä).
Joihinkin kuvattuihin koulutustyyppeihin ei välttämättä liity pätevyystodistuksen antamista. Kaiken kaikkiaan se kuitenkin auttaa ymmärtämään asiaa paremmin ja selviytymään työasioista ilman lisävaikeuksia.
Päätelmä
Kirjanpitoalan verkkokoulutus on suosittu etäopiskelun ala. Kirjanpitäjän kursseja tarvitsevat sekä vasta-alkajat että kokeneet työntekijät, jotka haluavat parantaa henkilökohtaisia taitojaan. Soveltamalla digitaalisia oppimisominaisuuksia henkilöstö voi pitää itsensä urakunnossa sekä kasvattaa arvoaan ja asemaansa organisaatiossa. Kirjanpidon ja verotuksen asiantuntijan työtä täydentävät usein haasteet, jotka johtuvat säännöllisistä lakimuutoksista sekä uusiin ohjelmistoihin siirtymisestä.
Tämä artikkeli auttaa sinua ymmärtämään etäopiskelun rakennetta ja paljastaa kirjanpidon verkkokoulutuksen tyypittelyn, mukaan lukien kattavat ohjelmat tyhjästä. Koulutuskeskuksiin osallistuminen auttaa kehittämään työntekijän henkilökohtaisia taitoja ja auttaa myös uusia tulokkaita ottamaan itsevarman askeleen urapolullaan ja etenemään monimutkaisen tieteenalan oppimisessa.